可是,中国(🕟)小(🐏)学的语文教育模式(📚)好像一直沿(🛅)用(yòng )初中高中(👛),初(🔰)中的语文教育已经显(🕤)得(dé )重要性不大了,到了(👰)高中,语文就完全(quán )是一个陪(🌟)衬(🕳),属于(yú )虽然可有可(kě )无但是(shì )不能没有(🔤)的。语文从(cóng )教会人认(rèn )字之后就完(🎉)全是(shì )一个束缚人的想(xiǎng )象力的课(kè )程(🕤)(chéng )。尤其可(🤙)笑的是对于一(📵)些(🤱)所(🎬)谓精彩段(✒)落(🌃)的背诵和默写。