三(🔣)天一晃(📌)而过(guò )。化(🆗)学(🍨)交完(🤒)卷后,雨翔说不清心里(lǐ(🏺) )是沉重还是(♉)轻(🈵)松。他(⬇)一(❇)个(♒)(gè )人在(🦅)路上(shàng )算分数,算下来(lá(✍)i )县重点(diǎn )应该不成问题,市重点基本(běn )无望。但人往(🐼)往在无望时才(🌥)最相信奇迹(jì )。据(🚉)说(shuō )奇迹不会出现在(⛑)不相信奇迹的(🏎)人身上,所以(yǐ )雨翔充分相信奇(qí )迹。兴许奇(🍰)迹出现,阅卷教师热昏了,多加十分(🔝)二(🔬)十分(fèn )。但相信(🐜)奇迹(🏧)的人太多(duō(😺) )了,奇(📔)迹来不及每个人(🏮)都(dōu )光顾,雨翔(🕘)作好最坏的打算,去县重点(😤)也未(wèi )尝(cháng )不可,距离产(chǎn )生(shēng )美感。雨翔(🛴)不知道(💦)因为距离而产生(🧕)的美(🕣)感与思念(🎲)都是暂时(🌰)的,都是源于(🎭)一方不在身边的不习惯(⬛),一旦(dàn )这(🏌)种不习惯(🐫)被习惯(🕳)了(le ),距离便会发挥其真正作用——疏远(🤵)。所以由距离(🗄)产生的美感(gǎ(🏨)n )就(🦐)(jiù )像(xiàng )流(liú(🌖) )行歌曲磁(🔋)带里的第一首主打(dǎ )歌,听(🏐)完这首歌,后面就趋于(yú )平(píng )淡(🚹)了。