有(🍓)人说当今学文史的(🍳)找不到工(gōng )作(zuò ),这(🍛)话(huà )也许正确(què ),但绝(💄)不(⚓)代表教文史的也找不(🥩)(bú )到工作(zuò(🔅) )。那几(🉑)(jǐ(🤾) )个(gè )出(🎛)走的(😪)语文老(lǎo )师一踏入社会便(biàn )像(xià(🕦)ng )新股上(➖)市,要的单位排队,顿时学校十(👤)个语文老师只剩六个。师(🤠)范(fàn )刚毕业的学(👾)生大多(👂)瞧不起教师职业,偶(ǒu )有(yǒu )几个瞧得起教(🥇)师(shī )职业的也(yě )瞧不(🚔)起这所学校,惟(🏿)有马德保(🚜)这(🚱)种躲在书堆里不谙世道的人才(cái )会一脸光荣地(🅱)去(qù(♐) )任(🎅)职(🆒)。他到学(🏴)校第一天,校(xiào )领导都与他亲切会面,足以见得学校的(🛰)饥渴程度。