我(💤)想到(🔻)以前我(wǒ )的一个语文老师——是(shì )女(🌽)的——她刚从(🏢)师大(🚙)毕业(🚉),是我们学校最年轻(qīng )的一(🚨)个老师(shī ),她给(🍘)(gěi )我的印象很深,记得上第一节课(⚾)时(shí )她说不(bú )鼓励(lì(🐻) )我们(😙)看语文书(shū ),然后给我(📰)们讲高(gāo )晓松(🏘)——那个制作校园歌曲的。她第一节课给我们唱(chàng )了《青春无悔》,说我们不要满(mǎn )足于(🛅)考试之内的(🏮)死的没(🚩)用的(de )东西,要在考试外充实(🆘)(shí(🌈) )自己,这样才能青春无(⏭)悔(🍫)。然后她(👎)推荐(💿)给我们惠特曼的书,小(🀄)(xiǎo )林多喜(🚼)二的书,还有一本讲知识经(jī(💥)ng )济的(🐛),还有《数(😝)字化生存》,嗯——很(hěn )多(🔐)书(🚵)(shū ),还带我们去图书馆。不过(🐥)后来她调走了(le ),因为我们班(bān )的语文在(zài )全(quán )年级里是(shì )最后(⛅)一名(👵),能力很高,成绩很差。后(🏦)来校长说她不适宜(☔)于(yú(🕒) )教师工(gōng )作,教育手段与现(🍳)在的(de )素(➖)质教育不符(📞),放(🍴)纵学生不吃透课本,体(👒)会什么段意中心。后来她走的时候(hòu )都委屈得哭了,说教育真的(🔰)不行了,然后再给(👨)我们(🔻)唱《青春无悔》。其(🌕)实现(xiàn )在中国(guó(🎉) )教(☕)(jiāo )育不好完全(😨)(quán )不是老师和学校的问题,是体制(🐃)的问(💘)(wè(👯)n )题。到现(xiàn )在我(wǒ )一(🚦)听到《青春无(🎠)悔》就会想(🧙)起那位(wèi )老师(shī(🚟) ),真的(🖍)(de )。