可是(🔀)(shì(🐗) ),中国小学的语文教(jiāo )育模式好像一直沿(🦉)用初中高中(zhō(🆘)ng ),初(chū )中(💑)的语文(wén )教育已(💔)(yǐ )经(🆎)显得重要性不大了(👝),到了高中(zhōng ),语文(🛎)就完全是一(yī(♈) )个陪(⛅)衬,属于(🥌)虽然(🔪)可(🌄)有可无但是不能没(méi )有(yǒu )的。语文从教会人认字之后就完全是(✨)一个束缚(🌟)人的想象(xiàng )力的课程(chéng )。尤其(qí )可笑的是对于(㊗)一(📷)些所谓精彩段落的背诵和默写。