林雨翔(💾)不知道后面的话(🏆)是好是坏(📽),一时不好(💒)摆表情。胡教(jiā(🔷)o )导好不容易翻(🛸)到一篇,说:(🌮)我(🍸)随便翻一篇,你看——你说学校的(⛑)管理工作不(🏥)严,晚上熄灯(dēng )后(hòu )其他寝(🧥)室(🚜)吵(😻)(chǎo )闹。这些本不该学校三令五申来管,学校在寝室管理上下了大功(gōng )夫——说(shuō )着两手一展,表示下的功夫(fū )足有那么大。但是(🤖),现在(⛺)的学生自我意(yì )识(🕣)太强,我行(háng )我(🥦)素,学校的制度再(zài )完善,也无法让(🚊)他们自我约束,学(xué )校(✂)也(yě )很为难。这(🅱)是(💡)双方的事,更(gèng )重(❔)要(🚮)的(😩)是(shì )学(🤚)生(shē(🕞)ng )的自(🌽)觉配合(🚤)。