我(👴)想到以前我的一(🖕)个语文老师——是女的——她刚从师大毕业(🕍),是我(👍)们学校最年轻的一个老(lǎo )师,她给(📘)我的印(🐸)象很深(😤),记得上第一节课时(shí )她说(shuō )不(bú )鼓(🕙)(gǔ )励我(🕸)们(men )看语文(💐)书,然后给我们(🥋)讲高晓松——那(🔥)个(🐔)制作(😧)校园(📎)(yuán )歌曲的。她第(dì(💈) )一节课给我们(men )唱了《青春无悔》,说我们不要满足(👘)于考(😨)(kǎo )试之(🤦)内的死的(🍓)没用的东西,要在考(kǎ(💶)o )试外充(chōng )实自己,这样才能青春无(wú )悔。然后她推荐给我们惠特曼的书,小(🎂)林多喜(xǐ )二的书,还有(⏫)一本(😮)讲知识经济(🏯)的,还(🚠)(hái )有《数字化(huà )生存》,嗯——很多书,还(🚜)带我(🕸)们(men )去图(tú )书馆。不过后来她(tā )调走了,因为我们班的语(yǔ )文(wé(📫)n )在全年(🌾)级(🅿)里(🐊)(lǐ )是最后一名,能力很(🗑)(hěn )高,成(🎎)绩(jì )很差。后来校长说她不适宜(yí )于教师工作,教育手段(duàn )与(yǔ )现在的(🚕)素质教育不(➕)符,放纵学生不吃透(tòu )课(🅰)(kè )本,体(tǐ )会什么(🧟)段意中心(✂)。后来她(tā )走的时候都委(wěi )屈得哭(🚗)了(⏮),说教育真的不行了,然后再给我们(men )唱(🚖)《青(🍟)春无悔》。其(〽)实现在(🦓)中(zhōng )国教(🐣)育不好完全不是(📌)老师和(☔)学校(📀)的问题,是体制的问(wèn )题。到现在我一听到(🐼)《青春无(wú )悔》就会想(❌)起(qǐ )那位老师(🗃),真的。